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為了翻轉偏鄉教育困境，去年立法院三讀通過偏遠地區學校教育發展條例，正式辦法「偏遠地區學校專案聘任教師甄選聘任辦法」上周出爐，給予偏鄉學校更靈活彈性的聘任方案，也讓偏鄉專聘老師享有寒暑假薪水，增加老師留任意願。
過去偏鄉學校聘代理教師，每次聘任任期經常只有十個月，老師也無法享有寒暑假薪水。教育部國教署組長武曉霞指出，此一偏鄉專聘教師專法，規定偏鄉學校聘任專案教師，初聘每次聘期至少一學年，最長二學年；聘期屆滿，符合規定者由學校校長再聘之。專聘教師因此享有寒暑假的薪水。
武曉霞指出，專聘教師聘期屆滿，符合規定者可再聘者，若原校已無缺額，主管機關可指定其他偏遠學校聘任，讓老師不必再次參加甄選，也讓偏鄉學校省去甄選專聘老師的麻煩。當偏鄉專聘教師連續任滿六學年，並依規定取得第二專長、表現良好，再聘時每次聘期最長可延至六學年。
此外，專聘教師連續任滿六學年，且取得第二專長，表現優良者，於參加現職學校所在地辦理的專任教師甄選時，可獲得加分10%到50%的優待。一旦獲聘為公立學校編制內的專任教師，其擔任偏鄉專聘教師且服務成績優良之職前年資，可按年採計提敘薪級至所聘職務等級最高年功薪。
澎湖鎮海國中校長吳憶如指出，偏鄉聘任老師，最常遇到的問題是聘期短、無寒暑假、年資無法累積等問題，造成老師應聘意願低落。新法解決這些問題，讓偏鄉教師成為「有尊嚴的老師」，她期待將大幅提升偏鄉師資品質與教學的穩定性。她指出，以上這些問題都是「代理教師的惡夢」，政府應該讓所有老師都成「有尊嚴的老師」，不只偏鄉，所有地方的代理老師都能享有相同待遇。
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